វប្បធម៌ក្នុងសិល្បៈ / Andrew Hem

CCSS. ELA-LITERACY. RH.6-8.7
បញ្ចូលព័ត៌មានដែលមើលឃើញ (ឧ., តារាង, ក្រាហ្វ, រូបថត, វីដេអូ, ឬផែនទី) ជាមួយព័ត៌មានផ្សេងទៀតនៅក្នុងអត្ថបទបោះពុម្ពនិងឌីជីថល។

CCSS SLCA 6-8.1
ការ ចូល រួម យ៉ាង មាន ប្រសិទ្ធភាព ក្នុង ការ ពិភាក្សា រួម គ្នា ជា ច្រើន (មួយ ទល់ មួយ ក្នុង ក្រុម និង គ្រូ បង្រៀន បាន ដឹកនាំ) ជាមួយ ដៃ គូ ផ្សេង ៗ គ្នា លើ ប្រធាន បទ វិន័យ អត្ថបទ និង បញ្ហា នានា ស្ថាបនា លើ គំនិត របស់ អ្នក ដទៃ និង បង្ហាញ ខ្លួន ឲ្យ បាន ច្បាស់ លាស់។

• សម្គាល់អត្ថន័យនៃវប្បធម៌និងសមាសភាគផ្សេងៗដែលអាចបង្កើតជាវប្បធម៌។
• ចូររៀបរាប់អំពីរបៀបដែលវប្បធម៌របស់យើងមានឥទ្ធិពលលើជីវិតរបស់យើងរួមទាំងសិល្បៈដែលយើងបង្កើត។
• វិភាគទិដ្ឋភាពនៃវប្បធម៌ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងមឺរ៉ល។
• វាក្យសព្ទ ៖ វប្បធម៌ វប្បធម៌ អរិយធម៌, ប្រល័យពូជសាសន៍, កេរដំណែល

1. ការពិភាក្សាថ្នាក់ (បង្កើត ខួរក្បាល) លើនិយមន័យនៃវប្បធម៌ និង អរិយធម៌ផ្សេងៗ
   សមាសភាគដែលបង្កើតជាវប្បធម៌ (ភាសា, អាហារ, ការអនុវត្តន៍សាសនា, សំលៀកបំពាក់, ល។ ល។ )
2. គិតគូ ចែក រំលែក ដើម្បី ពិភាក្សា អំពី ឥទ្ធិពល នៃ សាវតា វប្បធម៌ ក្នុង ជីវិត ប្រចាំ ថ្ងៃ
   រួម ទាំង សិល្បៈ
3. Pre – បង្រៀនពីអំពើប្រល័យពូជសាសន៍ មរតក
4. អាន ជីវសាស្ត្រ របស់ Hem
5. មើលវីដេអូរបស់ Andrew Hem
6. វាយតម្លៃអំពីទិដ្ឋភាពនៃវប្បធម៌ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងរូបគាត់ (ដោយផ្ទាល់, ក្នុងដៃគូ, ឬក្រុម)
7. សកម្មភាពពង្រីក: បង្កើត mural ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក