Cultura na Arte / Andrew Hem

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Estudos Sociais Secundários

Cultura na Arte / Andrew Hem

Andrew Hem nasceu durante o voo dos seus pais do Camboja, na sequência do genocídio dos Khmers Rogue. A sua educação foi influenciada pela herança rural da sua família e pela herança urbana ambiente de Los Angeles, que é onde a sua família vive agora. Estar posicionado entre estas duas culturas fomentou o seu amor pela arte. O seu estilo artístico é influenciado pelo graffiti, bem como pela imagem tribal e sobrenatural. Ele descreve as suas composições, ou arte, como memórias oníricas inspiradas por experiências pessoais.
Veja o vídeo e responda às perguntas abaixo utilizando a informação do vídeo e biografia:

Avaliar e listar alguns dos aspectos deste mural:

5. Actividade de Extensão: Crie o seu próprio desenho com base numa memória onírica ou experiência passada. Tente incorporar aspectos do seu próprio património cultural no seu desenho.

MM slash DD slash YYYY
Já viu algum dos murais em Lynn antes?
O estudo dos murais dá-lhe vontade de ir vê-los pessoalmente?
Acha que ter murais na cidade o torna especial?
O(s) mural(ais), o simbolismo, ou as histórias do artista fizeram-no pensar na sua vida e experiências?
Se tiver alguma questão ou precisar de assistência, envie um e-mail para admin@beyond-walls.org
Este campo é para fins de validação e deve ser deixado inalterado.
Estudos Sociais Secundários

Andrew Hem - Plano de aula

Normas

CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.7
Integrar informação visual (por exemplo, gráficos, gráficos, fotografias, vídeos, ou mapas) com outra informação em textos impressos e digitais.

CCSS SLCA 6-8.1
Envolver-se eficazmente numa série de discussões de colaboração (um a um, em grupos, e lideradas por professores) com diversos parceiros sobre temas, textos e questões específicas de disciplina, com base nas ideias dos outros e expressando claramente as suas próprias ideias.

Objectivos

  • Identificar o significado de cultura e os vários componentes que podem constituir uma cultura.
  • Descrever como o nosso contexto cultural influencia as nossas vidas, incluindo a arte que criamos.
  • Analisar aspectos da cultura presente no mural.
  • Vocabulário: cultura, antecedentes culturais, genocídio, património

Agenda

  1. Discussão em classe (criar brainstorm) sobre a definição de cultura e os vários
    componentes que compõem a cultura (língua, alimentação, práticas religiosas, vestuário, etc.)
  2. Pense, par, partilhe para discutir a influência dos antecedentes culturais na vida quotidiana,
    incluindo a arte
  3. Pré - ensinar genocídio, património
  4. Leia a biografia de Hem
  5. Ver vídeo de Andrew Hem
  6. Avaliar os aspectos da cultura presentes no seu mural (individualmente, em parceiros, ou grupos)
  7. Actividade de extensão: crie o seu próprio mural
Sobre
Instalações de Arte
Desenho criativo
Experiência
Para além das Paredes
Uma agência de colocação sem fins lucrativos que utiliza uma lente criativa para responder às necessidades da comunidade.
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