Култура у уметности / Андреw Хем

Активности лекција & планови лекција

Да бисте започели активност лекција, померите се надоле. Ако сте наставник који тражи придружени план лекција, кликните испод.

Средње друштвене студије

Култура у уметности / Андреw Хем

Ендру Хем је рођен током лета својих родитеља из Камбоџе у светлу геноцида у Кмер Рогуеу. На његово васпитање утицало је рурално наслеђе његове породице и урбаног околина Лос Анђелеса, где сада живи његова породица. Позиционирање између ове две културе подстакло је његову љубав према уметности. На његов уметнички стил утичу графити, као и племенска и натприродна слика. Своје композиције, или уметност, описује као успомене из снова инспирисане личним искуствима.
Погледајте видео и одговорите на доле наведена питања користећи информације из видеа и биографије:

Процените и наведите неке од аспеката овог мурала:

5 . Активност проширења: Креирајте сопствени цртеж заснован на сећању из снова или прошлом искуству. Покушајте да у свој цртеж уврстите аспекте сопственог културног наслеђа.

ММ сласх ДД сласх YYYY
Да ли сте видели неки од мурала у Лину раније?
Да ли вас проучавање мурала тера да одете и видите их лично?
Мислиш ли да то што имаш мурале у граду чини посебним?
Да ли су вас мурали, симболика или уметникове приче терали да размишљате о свом животу и искуствима?
Ако имате било каквих питања или вам је потребна помоћ, пошаљите e-admin@beyond-walls.org
Ово поље је за потребе провере ваљаности и требало би да остане непромењено.
Средње друштвене студије

Андреw Хем - План лекција

Стандарде

ЦЦСС. ЕЛА-ПИСМЕНОСТ. РХ.6-8.7
Интегришите визуелне информације (нпр. графиконе, графиконе, фотографије, видео записе или мапе) са другим информацијама у штампаним и дигиталним текстовима.

ЦЦСС СЛЦА 6-8.1
Ефикасно се укључите у низ сарадничких дискусија (један на један, у групама, и наставник је водио) са разноврсним партнерима о темама специфичним за дисциплину, текстове и питања, надовежући се на туђе идеје и јасно изражавајући своје.

Циљеви

  • Идентификујте значење културе и различитих компоненти које могу да чине културу.
  • Опишите како наша културна позадина утиче на наше животе, укључујући и уметност коју стварамо.
  • Анализирајте аспекте културе присутне унутар мурала.
  • Речник : култура, културна позадина, геноцид, наслеђе

Дневни ред

  1. Класна дискусија (креирање мозга) о дефиницији културе и различитим
    компоненте које чине културу (језик, храна, верске праксе, одећа итд)
  2. Размислите, упарите, поделите да дискутујете о утицају културних позадина у свакодневном животу,
    укључујући уметност
  3. Пре – подучавање геноциду, наслеђу
  4. Прочитај Хемову биографију
  5. Погледајте видео Ендруа Хема
  6. Процените аспекте културе присутне у његовом муралу (појединачно, код партнера, или група)
  7. Активност проширења: креирајте сопствени мурал