Да бисте започели активност лекција, померите се надоле. Ако сте наставник који тражи придружени план лекција, кликните испод.
ЦЦСС. ЕЛА-ПИСМЕНОСТ. РХ.6-8.7
Интегришите визуелне информације (нпр. у графиконе, графиконе, фотографије, видео записе или мапе) са другим информацијама у штампаним и дигиталним текстовима.
ЦЦСС СЛЦА 6-8.1
Ефикасно се укључите у низ сарадничких дискусија (један на један, у групама, и наставник је водио) са разноврсним партнерима о темама специфичним за дисциплину, текстове и питања, надовежући се на туђе идеје и јасно изражавајући своје.
• Идентификујте утицај колонизације на домородачка америчка племена у Масачусетсу
• Анализира аспекте културе и симболике присутне унутар мурала
• Речник: симболика, симболика, омаж, патогени, колонизација
Пре Теацх речник: омаж, патогени, колонизација; редиговање симбола и симболике
Активирајте знање из позадине: дискусија на часу/мозгалица шта ученици знају о домородачким америчким племенима која живе у данашње време Масачусетса
Прочитај биографију
Погледајте видео на племену Wампаноаг и одговорите на питања
Оцењују различите аспекте културе у свом муралу (појединачно, код партнера, или група)
Цопyригхт 2022, Сва права задржана.