NS/CB "Gente de la primera luz"

Actividades y planes de clase

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Estudios Sociales de Secundaria

NS/CB Mural "Gente de la primera luz" - Actividad de la lección

Declaración del artista: "Esta obra está inspirada en la tribu Wampanoag del territorio de Massachusetts antes de la colonización europea. Ahora más que nunca, es importante recordar que la mayoría de este país está compuesta por inmigrantes, y que estas tribus estaban aquí antes de que Estados Unidos fuera siquiera una idea. Esperamos ayudar a potenciarlas y rendir homenaje a una cultura que se dijo que había sido "borrada" y que sigue muy viva". - NS/CB
Vea este vídeo para conocer la tribu Mashpee Wampanoag y responda a las siguientes preguntas:

5. El nombre Wampanoag significa "Pueblo de la Luz Blanca" o "Pueblo de la Primera Luz". Observa detenidamente el mural de arriba y enumera algunos de los aspectos de la cultura y el simbolismo que ves:

MM barra DD barra YYYY
¿Has visto antes alguno de los murales de Lynn?
¿El estudio de los murales le da ganas de ir a verlos en persona?
¿Cree que tener murales en la ciudad la hace especial?
¿El mural o los murales, el simbolismo o la historia del artista te han hecho reflexionar sobre tu vida y tus experiencias?
Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda, envíe un correo electrónico a admin@beyond-walls.org
Estudios Sociales de Secundaria

NS/CB Mural "Gente de la primera luz" - Plan de la lección

Normas

CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.7
Integrar información visual (por ejemplo, en tablas, gráficos, fotografías, vídeos o mapas) con otra información en textos impresos y digitales.

CCSS SLCA 6-8.1
Participar eficazmente en una serie de debates colaborativos (individuales, en grupo y dirigidos por el profesor) con diversos compañeros sobre temas, textos y cuestiones específicas de la disciplina, basándose en las ideas de los demás y expresando las propias con claridad.

Objetivos

- Identificar los impactos de la colonización en las tribus nativas de Massachusetts

- Analizar los aspectos culturales y simbólicos presentes en el mural

- Vocabulario: símbolo, simbolismo, homenaje, patógenos, colonización

Agenda

  1. Pre Enseñar vocabulario: homenaje, patógenos, colonización; repasar símbolo y simbolismo

  2. Activar los conocimientos previos: debate en clase/tormenta de ideas sobre lo que los alumnos saben de las tribus nativas americanas que viven en el Massachusetts actual

  3. Leer la biografía

  4. Vea el vídeo sobre la tribu Wampanoag y responda a las preguntas

  5. Evaluar los distintos aspectos culturales de su mural (individualmente, en pareja o en grupo)

Acerca de
Instalaciones artísticas
Diseño creativo
Experiencia
Más allá de los muros
Una agencia de creación de espacios sin ánimo de lucro que utiliza una lente creativa para abordar las necesidades de la comunidad.
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